Onderwijs > Jaar 1
Ruimtelijk denken
Het onderzoek naar architectuur start met de zintuigen. De haptische waarneming, het omzetten van het waargenomene in beeldtaal en het lezen en interpreteren van de beeldtaal middels perceptie, illusie en theorievorming staan centraal. Virtuele en analoge technieken worden hierbij gebruikt en onderzocht. De opgaves in deze periode zijn sterk contextueel. De context van het landschap (de natuur) én van de stad (de cultuur) vormen het uitgangspunt bij het denken in ruimtelijke structuren.
Workshop Rijhuis +
Op 5 en 6 maart 2009 vond de workshop ‘Rijhuis +’ plaats met studenten en docenten van de Academie van Bouwkunst Maastricht, de afdeling architectonische vormgeving van de Academie Beeldende Kunsten Maastricht en de faculteit Built Environment Heerlen.
Tijdens deze workshop werd het rijhuistype onder de loep genomen. Vanuit de lange traditie van sociale woningbouw in Nederland is het ‘rijtjeshuis’ een van haar iconen, opgezet vanuit het ideaal om iedere arbeider een goede en gezonde huisvesting te bieden. In een minimale woning werden alle functies ondergebracht die geacht werden nodig te zijn. Inmiddels zijn onder invloed van veranderende woonwensen, diverse garantie-instituten en regelgeving de maat van al deze functies steeds gegroeid ten koste van de ruimtelijke beleving van het wonen. Het rijhuis als korset voor steeds verder uitdijende functies.
De opdracht was het ontwerpen van een nieuwe tussenwoning binnen de oude enveloppe, maar nu met een daadwerkelijke keuze. Niet een beetje van alles en eigenlijk niets, maar het construeren van één kwaliteit waar de rest van de woning zich aan conformeert.
Workshop Rijhuis +
Workshop Rijhuis +
Workshop Rijhuis +
Workshop Rijhuis +
Workshop Rijhuis +
Workshop Rijhuis +
Workshop Rijhuis +
Workshop Rijhuis +
Workshop Rijhuis +